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新教员加入Wabash

网上亚搏登陆今年秋天,沃巴什学院迎来了五名新的客座教员,他们来到了学院的各个部门和项目。

这些教授的研究和教学活动从修辞学、公开演讲到金属加工和心理学,他们将为这所拥有189年历史的文科院校及其学生做出重大贡献。

与新教员会面,了解他们的兴趣和目标。

克里斯·安德森Chris Anderson,WDPD项目助理兼修辞学客座讲师

乔林,来自蒙大纳,加入大学教师,完成了俄克拉何马大学的博士学位。他的研究集中于人们如何聚在一起讨论和做出公共决策。

他将教授修辞学101,这是一门旨在培养学生辩论和演讲技能的课程。

安德森说:“让学生们能够促进对话,改善公民的生活,这是一个不可思议的机会,吸引了我来到Wabash。”。“结合Wabash Democracy and Public Discussion(WDPD))的工作和Wabash的学术严谨性,我非常激动地开始了我的旅程。”

乔丁·克拉克乔丁·克拉克,修辞学客座讲师

克拉克来自科罗拉多州,在科罗拉多州立大学获得传播学研究生学位。她的研究集中在我们大部分时间所花的世俗、日常习惯和空间上。她分析了这些空间是如何说服我们与他人相处的。

今年,克拉克将教授公共演讲、说服和区域修辞选修课,学生们将讨论我们如何通过区域(城市/农村、中西部/东海岸)定义自己和他人。

克拉克说:“我期待着了解Wabash的学生。我希望在这里的时间结束时,我能为学生创造一些体验式学习机会,加强与社区已经蓬勃发展的联系。”。“我还希望这次经历不同于科罗拉多州,它将扩大我对美国不同地区和人们生活的了解,作为我研究的一部分。”

莱迪娜·伊玛米Ledina Imami,心理学客座助理教授

伊玛米从2013年开始学习社会心理学,首先是在密歇根州底特律的韦恩州立大学(Wayne State University)读研究生,在过去两年中,她是普渡大学(Purdue University)的博士后学者。她的研究重点是权力和地位如何影响我们的思想、情绪和健康。

本学期,伊玛米将教授心理学导论以及另外两门高级课程,一门侧重于研究方法,另一门侧重于权力、地位和不平等。

伊玛米说:“我第一次在去布卢明顿的路上发现了沃巴什。我情不自禁地欣赏它美丽的校园,当这个职位出现时,我知道我必须申请。”。“从那时起,我对学院了解得越多,我就越喜欢它。每个人都非常热情,教职员工和学生之间的同志情谊令人感动。”

杰西卡·莫尔Jessica Mohl,艺术助理客座教授

莫尔获得了宾夕法尼亚大学爱丁堡大学的硕士学位和北得克萨斯大学的硕士学位。她的研究重点是传统美术,重点是珠宝和金属锻造。

本学期,她将教授金属加工、绘画和雕塑实验。Mohl也希望成为当前或潜在艺术学生的信息和见解来源。

莫尔说:“我最大的目标是对我班上的学生产生积极而持久的影响;我希望在他们走向高中展览的过程中增加和加强他们的艺术技能。”。“在学期结束时,我希望学生们认识到自己的进步,并对自己所取得的成就感到满意和自豪,因为学习新技能和创作艺术并不容易——只是有时看起来很容易。”

詹姆斯·普罗泽克詹姆斯·普洛泽克,WDPD项目助理兼修辞学客座讲师

普罗泽克从西北大学加入瓦巴什,在那里他正在完成传播学博士学位,重点是数字修辞和民主审议。他热衷于公民教育学。

他将帮助领导今年为WDPD计划的一系列便利活动和活动,包括下个月的新生心理健康对话。

普洛泽克的课程将侧重于对话和公民参与。他说,这些课程的目的不仅是让学生对修辞学有一个广泛的、批判性的理解,而且是让学生掌握将所学知识应用到专业、公民和个人环境中的实用技能。

“我很幸运地在一所小型文科学院获得了学士学位,这所学院在学生、教师和员工之间建立了一个相互联系的社区,”普洛泽克说。“我很高兴能在Wabash民主和公共对话计划中担任这一职务,因为我享受将研究付诸实践的机会——指导年轻人将自己视为各个社区的领导者。”